「いま、ここ」にスポットライトを当てる大学職員の日常を記録します。 since 2009
独立独歩の姿勢を貫くために、学問研究を収益に直結させて、一体どこが悪い
YU-SDGsの担当になって3回目の実施（隔年実施）。山形大学SDGs表彰（以下、「YU-SDGs Award」という。）は、YU empowering with SDGsの方針の下、すべての活動をSDGsの枠組みによりempower!する本学において、SDGsの達成に貢献する優れた教育・研究・学生活動・大学運営等を行っている個人・団体を表彰するとともに、今後の活躍が期待できる活動を支援することを目的として実施します。
対象は、本学に所属する教職員、学生の個人または研究室、学生サークル等を含むグループの取り組み（以下、「プロジェクト」という。）です。
なお、YU-SDGs Awardの受賞歴があるプロジェクトは、受賞後に新たな展開があった等、社会共創推進事務室が認める場合、対象に含めます。
12月11日、全国知事会から松本大臣に「いわゆる高校無償化を契機とした高校・大学等の改革による人材育成の強化について」の提言が手交されました。
全国知事会 文教・スポーツ常任委員会委員長の大村愛知県知事は、地方創生や産業活性化等を担う人材育成の強化を図る観点から、高校から大学等まで一貫した改革を産業界との密接な連携のもと進めるため、
・公立高校へのハード、ソフト両面からの支援
・いわゆる高校無償化について、早期の具体的な制度設計の明確化とわかりやすい情報提供
・近年の物価・人件費の上昇等を踏まえた大学等の基盤的経費に対する支援の拡充
・大学学部等の理系転換の推進や地域人材を育成する大学等への重点支援、公立高専の新設等に係る支援の充実
・各地域の人材育成の在り方等を議論する「地域構想推進プラットフォーム」の仕組みの推進
などについて国において集中的に取り組んでいただきたいと要望されました。松本大臣は、知事会の皆様の日頃からの文部科学行政に対する御理解、御尽力に感謝を伝えるとともに、高校教育改革に関して、今後、国が示すグランドデザインを踏まえ、各都道府県において実行計画を策定いただくに当たり、教育の質を高め、地域課題の解決に資するよう検討をお願いしました。
また、今般の高校教育改革を進めるに当たり、各都道府県と連携してしっかりと検討を進めていきたいと述べ、引き続きの御協力をお願いしました。文部科学省では、公立高校や専門高校等への支援の拡充などを通じた高校教育の振興のため、スピード感を持って具体化の検討を進めるなど、高校・大学等を通じた人材育成に取り組んでまいります。
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